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“数智时代 ，为什么我们还要学外语？”上海展览中心中央大厅，不少读者被台上这个“时代之问 ”留住了脚步。

由上海外语教育出版社出版的《梦开始的地方——上外附中多语种毕业生回忆录》在本届上海书展首发
，“梦开始的地方：我在上外附中的日子”分享会邀请多位上外附中校友分享智慧 。

华东政法大学国际法教授朱榄叶强调，科技是“赋能
”而非“替代” ，要引导学生看到语言作为“思想载体 ”和“人文桥梁
”的深层价值
，未来需要的是能驾驭AI工具 、兼具深厚人文素养和专业深度的复合型人才。

北京海创元人工智能科技教育公司执行董事赵元章谈到，应充分利用外语 ，深入理解国外AI技术
，同时发挥中文信息密度高的天然优势，结合本土文化与需求 ，开发高效AI解决方案
。他特别提出
，要突破对西方技术框架的依赖，探索适配汉字特性的原创算法与模型 ，在底层技术上实现自主创新
，建立中国人工智能生态。同时，要培养精通外语与AI的复合型人才 ，推动中国AI成果服务全球，在新科技革命中占据主动
，为民族复兴贡献力量 。

就读于北京大学的汪栎宬回应了新一代学子对技术焦虑的看法
。在他看来，“数智时代”的核心在于数据、算力与算法 ，而语料与逻辑的结合恰恰构成了语言的本质。因此
，掌握数智时代的底层逻辑与学习语言是相通的 。学习外语的核心价值在于从语言出发探索他国文明，用语言力量讲好中国故事 ，借语言学习保护和传承人类文明
。同时
，作为中国人，学好中文是理解历史
、表达思想、连接民族情感的核心纽带和首要任务。

针对上外附中选拔与培养中看重的“非应试素质 ” ，上外附中校友史芸千说
，上外附中更注重培养“语言的感觉
” 。她从选拔时即兴模仿语言的趣味考题，谈到上外附中使用外教社《看听学》（3L）教材进行趣味早读 、高中坚持课前演讲（以及精读外教社“布林英语阅读”“黑猫英语分级读物 ”等经典文学的经历分享道 ，这些活动不仅提升了语言水平
，更关键的是培养了学生表达思想的勇气，拓宽了文化视野 ，让语言真正成为思想的载体
。

人工智能发展，不仅影响到外语学习
，也影响到翻译。上海市图书奖特等奖获奖图书《中国翻译家研究》（三卷本）主编
、“翻译文化终身成就奖
”获得者方梦之、上海市编辑学会名誉会长庄智象在书展现场展开对谈 。

方梦之说，中国翻译家身上共同的特点是有浓厚的家国情怀 、不畏艰难
、善用翻译策略
。他以自己走上科技翻译之路的学术历程为例 ，说明翻译并非简单的信息传递
，而是根据时代的需要，在对相关学科有充分了解的基础上 ，有组织、有选择地决定要翻译的内容
，服务于大局。

谈及翻译者的使命与责任，庄智象认为 ，过去的翻译更多的是在了解世界
，现在我们希望世界更加了解中国 。如今，翻译者的任务 ，除了继续翻译世界以外
，就是要站在中国的立场，用中国的价值观阐述当代中国 ，也就是说要翻译中国，把中国的现状 、中国的发展
、中国百姓的生活
，包括中国的传统，传递给世界。

针对人工智能对翻译工作带来的挑战 ，庄智象认为
，人工智能还无法完全替代自然人的翻译，它基于强大的语言数据 ，对于提升翻译效率作用明显
，不过，机器翻译可能会导致翻译风格的淡化和翻译理论创新的减缓 ，对于提炼总结翻译经验是不利的
。外语工作者应该锻炼自身最原始的生存能力
，将人工智能作为工具适度使用，利用其促进翻译发展 ，达到“提质增效”的结果。

如何培养面向未来的翻译人才？庄智象认为
，翻译专业课程应当持续更新，淘汰因技术进步而显得落后的课程 。新一代翻译人才的培养应该注重语言基本功、政治基本功和文化基本功
。除了具备相关语言结构知识外 ，还应具备深层次的文化素养和对专业知识结构的完整理解。翻译家的精神和追求，对翻译工作的敬业和对文化传承的责任感
，也是培养过程中不可或缺的部分 。

方梦之表示，翻译人才培养应从提升文化基础着手 ，培养具有平等态度和开阔视野的人才
。

在三卷本《中国翻译家研究》基础上
，《中国近当代翻译家研究》把目光投向现当代翻译家，即将以四卷本形式由上海外语教育出版社出版。