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答案超乎想象——他们不仅读，而且也在重新定义阅读：电子书
、听书是日常 ，“读书搭子”成社交新宠
，弹幕评论里寻找共鸣……阅读，演变成全感官、强互动的沉浸式体验
。

“Z世代 ”的书单

作为“土生土长
”的“网生代” ，“Z世代 ”的阅读呈现鲜明的数字化特点。今年世界读书日发布的《2024年度中国数字阅读报告》显示
，2024年全国数字阅读用户规模6.7亿人，其中26岁至35岁的用户是主力 。

在浩如烟海的图书海洋里 ，“Z世代
”的读书偏好是什么？

特征一：

传统经典读物和文学名著长盛不衰

由阅文集团联合上海图书馆等发布的《Z世代数字阅读报告》显示，单年讨论度最高纪录由《资治通鉴》创造
，全年留下近1.5万条评论。

“读完只觉得天长地久，好像经历了一番沧桑世事”“这本书带给我的震撼——心脏停跳了一秒 ”“教会我用‘千年尺度’思考一些事情
”……这部浓缩中国古代政治智慧的史学巨著 ，“Z世代”不但接受了
，而且还拥有了深刻感悟
。

《论语》《道德经》等传统经典在“Z世代 ”电子书单上持续“霸榜”。《西游记》《我与地坛》《百年孤独》《追风筝的人》等古今中外经典文学读物也是榜单常客 。

热播影视剧是经典作品重要的“引流器
”
。“《狂飙》播出带动了《孙子兵法》，《人民的名义》播出带动了《万历十五年》 ，这种书影的联动对年轻人来说很有吸引力。”掌阅科技总编辑马艳霞说 。

此外
，《我的阿勒泰》《人世间》《繁花》等图书也随着影视剧的播出受到年轻人关注，位于多个数字阅读平台榜单前列
。

特征二：

政治 、经济
、社会类书籍不断升温

如今 ，各大书展上
，占据“C位 ”的精品主题出版物吸引了众多目光。《之江新语》《习近平与大学生朋友们》等图书广受年轻读者欢迎 。“这些书通俗易懂，又有很强的指导意义 ，读后颇受启发
。
”大学生郭馨语认为
，通过阅读这类书籍，对了解当今中国快速发展的深层逻辑和个人成长都有重要启示。

今年恰逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年 ，相关书籍热度上升 。微信读书平台上，《红星照耀中国》登上热搜榜
，近期被平台收录的《苦难辉煌》也广受年轻读者欢迎
。

此外，最新畅销书如《置身事内：中国政府与经济发展》等深入剖析中国经济与政治发展内在成因的图书 ，受到年轻人欢迎。《乡土中国》等传统社科类书籍则多年热度不减 。

特征三：

心理学和个人成长类书籍受青睐

《终身成长》《认知觉醒》等心理学和个人成长类书籍持续占据畅销榜
，在“Z世代”和年轻职场人群中热度极高。

“这一方面反映了‘Z世代’成长于物质不再匮乏的年代，他们更关注自我感受和精神健康 ，同时也折射出这一代人在社会和技术变革中面临巨大的压力与挑战
。 ”复旦大学发展研究院研究员王帆说。

特征四：

历史类书籍流行

通过《大明王朝1566》的生动故事触摸历史风云
，在《满世界寻找敦煌》记录的鲜为人知的故事中寻找吉光片羽，跟随《翦商：殷周之变与华夏新生》的考古实证探索文明起源……故事性强、叙事轻松的历史科普读物持续受到年轻人欢迎 。

《半小时漫画中国史》等图文书更以新颖的表达方式吸引年轻人
。“这类图书解读迎合了大众的通俗阅读需求。”广州图书馆文献流通部副主任黄新慧说 。

特征五：

网络文学“吸睛 ”又“吸金
”

今年3月的一天 ，北京大学人文学苑205会议室座无虚席
。“网络作家进北大”活动预告一经发布就引起轰动
，过道都站满了闻讯而来的师生。“天瑞说符 ”“青鸾峰上
”“狐尾的笔”等20余名知名网络作家及众多网络文学爱好者齐聚一堂，交流创作经验和阅读感受 。

“什么是网文的爽感？ ”“阅读网文带来的畅快感 、成就感等 ，就是‘爽感’
。”；“爽感之外还有什么？
”“网文读者同样渴求哲理性与思想性的内容”……

北京大学中文系教授邵燕君认为
，网络文学的“爽文 ”特质对年轻人特别有吸引力。网络文学的全球化传播
、跨文化交流特点及其具有的互动性和即时反馈机制，也是其深受年轻人欢迎的重要原因 。

多份研究报告显示 ，“Z世代
”是网络文学的消费主体，他们乐于付费订阅网络文学作品
，打赏喜爱的网文作家
。

以阅文平台为例，“Z世代”去年在阅文新增用户中占比近四成 ，人均在读作品数从2023年的28部提升至31部。奇幻、现实生活 、轻小说
、科幻、历史是增速最快的前5大网络文学题材 。

读书成了全感官体验

手捧书本静静阅读的场景
，越来越多地被数字阅读替代。无论上班路上还是出差旅程，打开手机 、电脑或手持电子书阅读器享受海量书籍内容 ，是“Z世代 ”的阅读新常态
。

微信读书数据显示
，在平台月活跃用户中，“Z世代
”数量有656万 ，占比46%。掌阅科技平台月活跃用户中
，“Z世代”占比30%左右，平均单日使用时长达120分钟 。

“90后 ”陈文婷是读书软件的年付费会员
。她认为 ，电子阅读能实现“随时想读就能读
”“想看哪本看哪本”
，不受时间
、空间限制，而且相对而言“性价比高 ”。

登上地铁 ，打开手机里的读书App、戴上耳机，投入科幻小说《三体》的世界——这是刚工作不久的“00后
”李梓宁最近通勤路上的习惯 。

“刚刚‘入坑’科幻小说
，先从经典开始
。”她做饭或跑步时都会同时听书，不知不觉已啃下好几本科幻作品。

中国新闻出版研究院的一项调查显示 ，去年有38.5%的成年国民通过听书方式进行过阅读 。

书不仅可以自己“看 ”

也可以听别人“讲”

大学生程楠最近“沉迷
”在B站上看《百年孤独》的解说视频
。“面对这一大部头的世界经典
，我翻开书好几次都没有勇气看下去，但B站‘up主’的解说视频看了好几个。”她说 ，这类视频不仅有故事情节
，还有背景和延伸介绍，配上动画或影视剧片段视频 ，很吸引人 。

不少网络博主以视频讲书的方式解读经典名著
，在年轻读者群中迅速走红
。

“本视频耗时5个月制作，共计240分钟 ，为你深度解读名著《白鹿原》。 ”这是读书博主“一只萧包子
”解读《白鹿原》单个视频的开场白 。视频发出后
，短时间内收获2000多万播放量和众多网友的转评赞。

视频中，他详细讲述了《白鹿原》故事的情节 ，还加入了人物特效 、配音演绎以及时不时抖出的“包袱”
。“我想让大家更容易走进黄土高坡上白鹿原的故事。 ”他说 。

看视频讲书成为一种新的阅读潮流
。抖音平台上一条讲解《红楼梦》的视频点赞量近1300万次，评论有72万条。

去年
，抖音平台上时长多于5分钟的读书类视频数量同比增长336%，播放量同比增长137%；同时 ，书评类视频和图文播放量增长135%
，累计分享次数增长518% 。

“看”和“听 ”之外

书还可以“玩
”

读书，甚至已成为一种新的社交行为
。

通过豆瓣、微信读书
、小红书等平台分享批注、书评 ，阅读弹幕文化兴起；以某些作家为标签吸引同好
，建立阅读群 、寻求身份认同；和读书博主积极互动，甚至自己成为读书博主分享阅读感悟……阅读与社交靠网络“一线牵”。

《Z世代数字阅读报告》揭示了一组数据：2023年“Z世代 ”在作品中的评论总数有1.89亿条
、总字数40.8亿 。

“读书不再只是私人的事 ，‘Z世代’更乐于通过网络平台交流阅读心得
。
”帆书首席内容官樊登说
，“他们在弹幕、评论区非常活跃，享受找到共鸣的兴奋。”

一些“Z世代 ”读者还喜欢寻找志同道合的“读书搭子” 。

大学生小夏说 ，和“搭子
”一起阅读
，既可以对齐进度，督促自己及时读完一本书 ，更重要的是获得新鲜的观点和知识，发现思想盲区
。

“读书搭子”可以是一个人
，也可以是一群人。在微信读书平台，用户可以通过画线等形式和其他人互动 ，还可以针对某个句子评论交流
，进行“共情共景 ”的阅读 。