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中新网北京8月10日电题：不具名的助学金

作者曾玥叶子

不公开获奖名单 、不出具获奖证书
、不对受助者进行个人宣传 ，一项拥有“三不 ”原则的“陈传才助学金
”
，始于中国人民大学一对已故伉俪的遗愿 。

中国人民大学原中文系主任陈传才与新闻学院副教授岳同于1957年在人大相遇相识，后结为连理 ，自1978年起在校任教
。二人一生无儿无女，晚年决定变卖房产
，将卖房所得和毕生积蓄共360万元悉数捐赠给中国人民大学文学院，用以资助贫困学生。

陈传才曾与癌症斗争十年 。其好友、北京师范大学文学院教授赵勇在纪念文章中回忆 ，患病后的陈老
，处之泰然，淡定如常。2018年 ，陈传才逝世
。岳同说：“在医院时我与陈老师就商量好了
，等我走了，就把房子卖出的钱作为助学基金 ，资助贫困学生。”

后来在病榻上
，岳同仍反复叮嘱“要把钱用好，用到真正需要的孩子身上 ” 。2024年 ，岳同离世
，留下遗愿，丧事从简
。

为实现陈传才 、岳同二人生前心愿 ，陈传才的学生们自发组织落实捐赠事宜，成立“陈传才学生扶贫基金”
，并特别设立“陈传才助学金
”，每年资助20名家庭经济困难的全日制在校本科生开展学术交流、社会实践等。据计算 ，这笔捐赠能持续发放48年
，惠及近千名学子 。

陈传才的学生
、中国人民大学文学院教授陈阳是参与落实捐赠事宜的一员
。他向记者回忆，当得知陈传才和岳同的心愿时 ，学生们都深受感动。尽管推进过程中遇到一些困难
，但大家合力克服，最终不负恩师嘱托 。

时至今日 ，陈阳仍对陈传才、岳同为人和治学的细节历历在目
。

陈传才在主管全系研究生教学培养工作时
，开列了120部书目，要求学生三年内必须精读40本学术专著。他坚持“严进严出” ，要求文艺学学生必须要有“艺术感受力 ”“理论分析力
”和“写作基本功” 。

1993年以后
，陈传才辞去中文系系主任的职务，专心从事学术研究和培养硕 、博研究生的工作
。他曾先后出版学术专著(教材)12部 ，主编大型类书和丛书两套12本，并在重要报刊杂志发表论文96篇。

“陈传才先生对传统理论有深厚的学养
，但他从不固守成见，画地为牢 。 ”中国人民大学文学院教授金元浦如此评价。

中西文化之辨
、中西文论传统的继承与创新问题曾一度困扰中文系学科建设和发展
。陈传才一直密切关注国内外理论发展的新动向 ，批判看待、合理吸收新观念
，并与自身体系融会贯通。他主张在马克思主义哲学世界观 、方法论的指导下，“不断地从人类文明的新创造(包括各种不同的理论
、思路、方法)中获得丰富和发展自身的思想资源和实践经验
” 。

陈老将其一生奉献给了文艺理论教学和研究事业 ，岳同则在新闻学领域深耕不辍
，传道授业解惑
。

在中国人民大学新闻学院任教期间，岳同主要讲授新闻采访 、新闻写作等专业课程。课堂上 ，她时常结合自身从事新闻写作的实践经验剖析采写方法
，切中肯綮 。

“只要新闻的政治意识
、经济意识和文化意识是来自广阔、复杂 、多变的时代变革的实践，那就不管是从正面报道入手还是从批评反面和消极现象出发 ，抑或是进行历史深度的开掘还是加以横向的比较剖析
，都必定能从不同角度和层次上触动社会的神经，产生‘一枝一叶总关情’的情感效应
。 ”岳同在其编撰的教材《新闻写作论》中写道。

在学术上潜心问道 ，在生活中抱朴守真，是许多学生对陈传才
、岳同夫妇的共同印象 。如果说杏坛耕耘数十载有如春风化雨
，那么以二人遗愿设立的“不具名的助学金
”，则延续着这份润物无声的关怀
。

今年6月 ，“陈传才助学金”完成首次评审与发放。一位受助学生匿名写下感言：“这份低调而深沉的大爱
，激励着我在困境中坚守，在平凡中进步 。往后的学习和生活中 ，我将延续您所传承的意志
，以谦逊与执着，守护文学的信念 ，用日益丰盈的所学
，回报这份跨越时空的托付
。 ”(完)